Å undervise er en usikker og vanskelig aktivitet, men forfatterne av denne boka ønsker å åpne opp for nye måter å forstå undervisning på. Ved å gi leseren en grunnleggende innsikt i didaktikk og spesielt i den tyske didaktikktradisjonen viser de hvordan man kan se seg selv som lærer og forstå hva undervisning kan og ikke kan makte.
Didaktikk
Nye teoretiske perspektiver på undervisning
Flere bøker av Nils Rune Birkeland, Stefan Hopmann, Gjert Langfeldt, Jorunn H. Midtsundstad, Tobias Werler og Ilmi Willbergh
