Ingrid Bjørkøy

Ingrid Bjørkøy

Ingrid Bjørkøy er førsteamanuensis i pedagogikk ved DMMH, høgskolen for barnehagelærerutdanning. Forskningsområder er sang og musikk i samspill i barnehagen, småbarnspedagogisk praksis, studiekvalitet i høyere utdanning og barns perspektiv på kunst og kultur. Hun har forfattet og medvirket i flere publikasjoner tilknyttet performativitet i utdanning og forskning.

Utfordringer og muligheter innen musikk og utdanning av Ingrid Bjørkøy, Michael Francis Duch, Thomas R. Hilder og Solveig Salthammer Kolaas (Heftet)

Utfordringer og muligheter innen musikk og utdanning

Ingrid Bjørkøy, Solveig Salthammer Kolaas, Michael Francis Duch og Thomas R. Hilder

Bokmål2025MusPed:Research 8Heftet

429,–

Les mer på cdu.no

Vitenskapsteori for masterstudenter i barnehagelærerutdanningen av Mirjam Dahl Bergsland og Gry Mette D. Haugen (Heftet)

Vitenskapsteori for masterstudenter i barnehagelærerutdanningen

En innføringMirjam Dahl Bergsland og Gry Mette D. Haugen

Bokmål2024Heftet

439,–

Sendes fra oss i løpet av 1-3 arbeidsdager.

Flerstemmige perspektiver i norsk utdanningsforskning: spenninger og muligheter av Ola Buan Øien, Sissil Lea Heggernes og Anne Mette Færøyvik Karlsen (Heftet)

Flerstemmige perspektiver i norsk utdanningsforskning: spenninger og muligheter

Ola Buan Øien, Sissil Lea Heggernes og Anne Mette Færøyvik Karlsen

Bokmål2023Heftet

329,–

Les mer på cdu.no

Kunstens betydning? av Kristian Nødtvedt Knudsen og Lisbet Skregelid (Heftet)

Kunstens betydning?

Utvidede perspektiver på kunst og barn & ungeLisbet Skregelid og Kristian Nødtvedt Knudsen

Bokmål2022Heftet

429,–

Les mer på cdu.no

Kunstens betydning? av Kristian Nødtvedt Knudsen og Lisbet Skregelid (Open Access)

Kunstens betydning?

Utvidede perspektiver på kunst og barn & ungeLisbet Skregelid og Kristian Nødtvedt Knudsen

Bokmål2022Open Access

Les mer på cdu.no