Monica Tjernsmo er utdannet spesialpedagog ved Universitetet i Oslo, med videreutdanning i veiledning og endringsledelse. Hun har lang og allsidig erfaring med barn som strever, og har utviklet en særlig styrke i å bygge relasjoner og gjøre elever tilgjengelige for læring. Hun er ansatt ved Nordre Aker skole, hvor hun arbeider med elever som har sammensatte psykiske helseutfordringer, med særlig vekt på tilbakeføring til ordinær skole og pedagogisk tilrettelegging. Tjernsmo er også en del av skolens utadrettede veiledningsteam som bistår skoler i krevende elevsaker på indikert nivå. Hun kombinerer solid faglig kompetanse med praksisnær innsikt og formidler engasjert om relasjonsarbeid og psykisk helse i skolen.
