- At ungdomstiden i dag er betydelig lengre og dermed langt viktigere enn tidligere
- Hvordan ungdoms læringsprosesser foregår med planlagt og ikke-planlagt læring
- Hvordan en skole for ungdom har utviklet seg historisk
- At skolen som samfunnets opplæringsaktør kan være med å styrke de unges livsmuligheter
- Forebyggende tiltak rettet mot ungdom og skolens ansvarsoppgaver
- Hvordan skolen kan skape et inkluderende læringsmiljø som kan motvirke krenkelser
- Hvordan virksomheten til MOT arbeider med disse temaene i skolen
Boka er rettet mot studenter i grunnskolelærerutdanningen 5-10. Den er også aktuell for studenter i spesialpedagogikk og barnevernspedagogikk samt lærere i skolen.