Førstelektor emeritus i pedagogikk ved Universitetet i Sørøst-Norge og har i mer enn 20 år arbeidet med lærerutdanning. Profesjonskvalifisering har i alle årene vært et av hans sentrale interesse- og forskningsområder. Vinje har også lang undervisningserfaring som lærer i grunnskolen og videregående skole og som rektor på ungdomstrinnet.
