Stine Ravndal Nygård
har mastergrad i endringsledelse fra Universitetet i Stavanger. Hennes forskning er rettet mot implementering og organisatoriske endringsprosesser. I masteravhandlingen studerte hun leans innreise i klasserommet og dokumenterte hva som hendte da ny praksis møtte etablert praksis.
Titler i salg
Kategori
Format
Språk
Reformideer i norsk skole
Spredning, oversettelse, implementeringKjell Arne Røvik, Tor Vidar Eilertsen og Eli Moksnes FuruBokmål2014Heftet
699,–
Sendes fra oss i løpet av 1-3 arbeidsdager.